به نقل از «همشهری آنلاین»

واکنش رئیس کمیسیون آموزش به شائبه لو رفتن سئوالات کنکور | امکان ابطال کنکور وجود ندارد

تاریخ انتشار: ۱۳ تیر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۴۰۳۹۶۲

همشهری آنلاین - لاله غزالی: شائبه تقلب در کنکور بحث داغ این روزها و البته مایه نگرانی خانواده‌هایی است که فرزندانشان امسال در این آزمون سراسری شرکت کرده‌اند. این مسئله با انتشار خبرهای رسمی درباره تلاش‌های تعداد زیادی از داوطلبان برای تقلب در کنکور با وسایل عجیب و غریب و جدید و دستگیری مدعیان فروش سوالات کنکور گره خورد و بعضی از مسئولان را به واکنش واداشت.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

درخصوص ادعاهای تقلب در کنکور که به‌خصوص فضای مجازی را پر کرده، از رئیس سازمان سنجش تا پلیس فتا واکنش نشان دادند و حتی رئیس‌جمهوری روز گذشته معاون اول خود را مامور به تحقیق در این خصوص کرد.

هیچ نشانه‌ای از تقلب در کنکور ندیده‌ایم

دکتر علیرضا منادی سفیدان، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی درباره این شائبه به‌ وجودآمده اظهار کرد: هر سال بعد از کنکور عکس سوالات بیرون می‌آید و بعد از آن گفته می‌شود که تقلب شده است. اما تا به حال هیچ نشانه‌ای از تقلب در کنکور ندیده‌ایم و منتظریم یکشنبه آینده دکتر پورعباس تشریف بیاورند مجلس و گزارش بدهند.

بیشتر بخوانید: 

سؤالات کنکور لو رفت؟ | رئیس سازمان سنجش: تقلب در هر آزمونی ممکن است ... | قسم می‌خورم دسترسی به سؤالات قبل از کنکور اتفاق نیفتاد  وزیرعلوم: راهی برای انتقال پاسخ‌های کنکور به داخل حوزه‌های امتحانی وجود نداشت | گشت ارشاد در دانشگاه‌ها راه اندازی نشده است

وی ادامه داد: حرف‌هایی که در جامعه درباره کنکور مطرح است، به عنوان یک شائبه در ذهن اعضای کمیسیون هست و مثل روال هر سال، رئیس‌ و معاون فنی‌ سازمان سنجش دعوت شدند که به مجلس بیایند و در مورد برگزاری آزمون امسال گزارش بدهند چه اتفاقاتی افتاده است. البته من با خود ایشان صحبت کردم و قسم جلاله خوردند که تقلبی صورت نگرفته است. 

امکان تقلب با دستگاه‌های تکنولوژیک اصلا وجود نداشته

منادی با بیان اینکه خبر داریم امسال تعداد زیادی می‌خواسته‌اند دستگاه برای تقلب به داخل جلسه کنکور ببرند که کشف شده‌اند، تاکید کرد: حتی اگر اینها موفق می‌شدند وارد جلسه شوند، از نظر تکنولوژیکی نمی‌توانستند تقلب کنند. اما حالا برای اینکه برای ما روشن و شفاف شود که چرا نمی‌توانسته‌اند و چه دستگاه‌هایی بوده و... این دعوت صورت گرفته است.

وی با اشاره به اینکه هر سال به داوطلبان کنکور کلید داده می‌شود که از طریق آن شناسایی می‌شوند، به همشهری آنلاین گفت: امسال، طبق قانون، اگر به کلیدی برسیم که نشان دهد تقلبی صورت گرفته است، قطعا با آن برخورد خواهیم کرد. 

کنکور هویت آموزش در کشور ماست 

نماینده تبریز، آذرشهر و اسکو در پاسخ به این سوال که آیا کمیسیون آموزش مجلس برای تحقیق درباره لو رفتن سوالات کنکور کاری انجام داده است یا نه، اظهار کرد: هر سال گروهی بر نحوه برگزاری کنکور نظارت می‌کنند و امسال هم همکاران ما از نزدیک این کار را انجام داده‌اند و ظاهر قضیه چیزی را [درباره تقلب] نشان نمی‌دهد. 

وی افزود: کنکور هویت آموزش کشور ماست و تا به حال اگر تقلبی هم صورت گرفته حتما با آن برخورد شده است. در سال‌های قبل حتی مواردی داشته‌ایم که افرادی در کنکور تقلب کرده و وارد دانشگاه شده بودند و تقلب آنها براساس شواهد و مستندات اثبات شد و از دانشگاه اخراج شدند.  

مجلس قطعا ورود و بسیار قاطع برخورد خواهد کرد

منادی تاکید کرد: امسال خیلی خوب از کنکور صیانت شده و با اطمینان می‌گویم که مردم نگران نباشند. ما اعتقاد داریم که کار، درست صورت گرفته است و مردم به ما اعتماد داشته باشند. واقعا ما رفته و از نزدیک دیده‌ایم. اما اگر یک اپسیلون خطا صورت گرفته باشد، مجلس قطعا ورود و با آن بسیار قاطع برخورد می‌کند و مدارا نخواهیم کرد. همه‌ ما در این مسئله ذی‌نفع هستیم و بالاخره بسیاری از ما بچه کنکوری داریم. 

بیشتر بخوانید: 

واکنش رئیس جمهور به شائبه لو رفتن سوالات کنکور | نباید اجازه دهیم خدشه‌ای به اعتماد مردم وارد شود واکنش پلیس فتا به ماجرای فروش سوالات کنکور و کشف تجهیزات تقلب

وی در پاسخ به این سوال که آیا زمانی برای اعلام رسمی نتیجه بررسی درباره شائبه لو رفتن سوالات کنکور از سوی این کمیسیون تعیین شده است یا نه، به همشهری آنلاین گفت: نه، اما این کار طبق قانون انجام خواهد شد. 

این نماینده مجلس با بیان اینکه سیستم‌های امنیتی و اطلاعاتی ما کاملا بر امور مشرف‌اند، اظهار کرد: در سال‌های گذشته مواردی بوده که دقیقا بالای سر کسانی رفته‌اند که قصد تقلب داشته‌اند و آنها را از جلسه کنکور اخراج کرده‌اند.

امکان ابطال کنکور وجود ندارد

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در پاسخ به این سوال اگر در نتیجه بررسی‌ها لو رفتن بخشی از سوالات کنکور محرز شود، آیا امکان ابطال کنکور وجود دارد، گفت: ابطال کنکور شدنی نیست اما اگر به این برسیم که خلافی صورت گرفته، به هر کاری دست می‌زنیم که جلوی تقلب‌ها و سوءاستفاده‌ها و بی‌عدالتی‌ها را ان‌شاءالله بگیریم. 

وی در پاسخ به این سوال نیز که اگر چنین چیزی ثابت شود، بدون ابطال کنکور در حق بچه‌ها اجحاف نمی‌شود، تاکید کرد: بچه‌ها نگران نباشند چون چنین چیزی نیست. کنکور حساب‌کتاب دارد و امکان لو رفتن سوالات وجود ندارد. 

کد خبر 688150 منبع: همشهری آنلاین برچسب‌ها خبر ویژه کنکور مجلس شورای اسلامی آزمون کارشناسی

منبع: همشهری آنلاین

کلیدواژه: خبر ویژه کنکور مجلس شورای اسلامی آزمون کارشناسی پاسخ به این سوال لو رفتن سوالات کمیسیون آموزش همشهری آنلاین تقلب در کنکور سوالات کنکور ابطال کنکور

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.hamshahrionline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «همشهری آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۴۰۳۹۶۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مسئول یک سوپرمارکت هم این همه تغییر نمی‌کند!

رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: به دلیل اهمیت آموزش و پرورش معتقدم باید به این وزارتخانه توجه شود، جای تأسف دارد که وزارتخانه‌ای با این اهمیت و به این بزرگی حدود ۲۰ وزیر و سرپرست در طول ۱۶ سال به خود دیده در حالی که مسئول یک سوپرمارکت هم این همه تغییر نمی‌کند.

به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از خبرگزاری مجلس شورای اسلامی، محمدباقر قالیباف در نشستی با حضور وزیر آموزش و پرورش و جمعی از معلمان نمونه کشور که روز چهارشنبه، دوازدهم اردیبهشت_ به‌مناسبت گرامیداشت روز معلم در بهارستان برگزار شد، ضمن تبریک این روز به جامعه معلمان کشور، اظهار کرد: همین بس که امام (ره) درباره معلمان فرمودند «معلمی شغل انبیا است» و به ما به زبان عمیق، دقیق و حکیمانه و برخاسته از فرهنگ اهل بیت (ع) آموختند که باید قدر معلمان را بدانیم و در قبال آنها انجام وظیفه کنیم.

شهید مطهری (ره) معلمی متفکر و در تراز انقلاب اسلامی بود

وی در ادامه با بیان اینکه شهید مطهری (ره) یک متفکر و یک معلم بود، عنوان کرد: شهید مطهری (ره) معلمی متفکر بود و با گذشت بیش از ۴۰ سال از شهادت ایشان، هنوز وقتی حرف از اندیشه و تفکر می‌زنیم، نام شهید مطهری (ره) به ذهن متبادر می‌شود از این رو مصداق کلام حضرت امام (ره) که فرمودند معلمی شغل انبیا است، همچنان شهید مطهری (ره) است که معلم تراز انقلاب اسلامی است.

رئیس مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه امروز همه ما در هر بخشی از کشور که قرار داریم باید قدردان معلمان بوده و نسبت به حفظ جایگاه و منزلت آنها کوشا باشیم، یادآور شد: امروز روز یاد و ذکر معلم است؛ روزی که باعث می‌شود در طول ۳۶۵ روز سال که درگیر و دار مسائل دیگر هستیم، از غفلت خارج شده و به این موضوع اهمیت بدهیم.

تأثیرگذاری نقش معلمان در کنار پدر و مادر بر شکل‌گیری پایه زندگی

قالیباف در ادامه با بیان اینکه وقتی به زندگی خود نگاه می‌کنم، تأثیر چند معلم را در آن مشهود می‌بینم، عنوان کرد: نقش پدر و مادر در جایگاه خود ارزشمند است اما وقتی به گذشته خود می‌نگرم می‌بینم معلمی که در مقطع ابتدایی داشتم تا چه حد نسبت به آموزش ما حساسیت داشت یا معلم دیگری در مقطع راهنمایی تأثیر زیادی در شکل‌گیری پایه زندگی من داشت و هر دو معلم من هنوز هم در قید حیات هستند و از آنها به نیکی یاد می‌کنم.

وی با یادآوری مشکلات تحصیل در زمان کودکی خود که باید از روستا به شهر می‌رفت و معلم نیز از شهر دیگری برای تدریس می‌آمد، گفت: قبل از انقلاب بود که معلم ریاضی مدرسه راهنمایی ما چند نوبت در سال با خودروی شخصی‌اش برای زیارت ما را به مشهد می‌برد و همین توجهات او بود که تأثیر زیادی در زندگی ما داشت.

زمینه برگزاری اردوهای جهادی را یک معلم در دوران پیش از انقلاب در من به وجود آورد

رئیس نهاد قانونگذاری کشورمان در ادامه با بیان اینکه کار جهادی را نیز از معلم دیگرم آقای عزت الله دهقانی که زمانی هم نماینده بودند (نماینده حوزه انتخابیه تربت جام، در مجالس اول و دوم و حوزه انتخابیه درود و ازنا، در دوره هشتم) یاد گرفتم، عنوان کرد: آقای دهقانی از همان دوران قبل از انقلاب ما را به اردوهای جهادی می‌برد و ما تمام ماه‌هایی که در محل زندگی خود بودیم به جمع‌آوری امکانات و تجهیزاتی برای کمک به مناطق محروم می‌پرداختیم تا زمان اردو فرا برسد.

وی افزود: همین شد که زمان زلزله طبس توانستیم گروهی را جمع کرده و به یاری زلزله زدگان بشتابیم. معلم ما در تمام لحظات، اول در بخش تربیت و بعد در حوزه آموزش در کنار ما بود.

آموزش و پرورش محل فرهنگ‌سازی است / اداره حکمرانی کشور برخاسته از آموزش و پرورش است

رئیس قوه مقننه در ادامه با بیان اینکه روحیه تلاش و اخلاص است که معلمان را نامدار می‌کند، اظهار کرد: پایه‌های زندگی‌ام به واسطه نقش معلمانم رشد و پیشرفت کرد؛ از این رو معتقدم آموزش و پرورش محل فرهنگ‌سازی است.

وی افزود: می‌گویند آموزش و پرورش مهم‌ترین جای کار فرهنگی است اما باید گفت مهم‌ترین جای فرهنگ‌سازی است که شامل مسائل سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و غیره می‌شود؛ به این معنا که همه بخش‌های اداره حکمرانی کشور برخاسته از آموزش و پرورش است.

معلمی شغل نیست؛ عشق است

وی در ادامه با بیان اینکه من به‌عنوان خدمتگزاری که از روستا به اینجا رسیده‌ام بر این باورم که نسبت به آموزش و پرورش غفلت شده است، تأکید کرد: بارها گفته‌ام اگر می‌خواهیم حکمرانی به درستی انجام شود، کیفیت آموزش و تربیت باید خوب باشد و اگر کشوری پیشرفته و حل مشکلات اقتصادی را می‌خواهیم باید یک دهه به‌صورت جدی به آموزش و پرورش توجه کنیم و زنجیره یک نسل که وارد دبستان شده و از دبیرستان خارج می‌شوند را مدیریت کنیم؛ اگر همین یک نسل به درستی تربیت شود می‌تواند در کشور تحول ایجاد کند.

الگوسازی در کشور نیازمند توجه به آموزش و پرورش است

رئیس مجلس در این بخش از سخنان خود با بیان اینکه معلمان می‌توانند کشور را متحول کنند و از قبال آن می‌توانیم به یک نظام الگو برسیم، اذعان کرد: رهبر معظم انقلاب فرمودند باید برنامه‌ریزی و الگوسازی کنیم؛ برای این الگوسازی نیز لازم است به آموزش و پرورش توجه کنیم.

رئیس مجلس شورای اسلامی در ادامه با بیان اینکه به دلیل اهمیت آموزش و پرورش معتقدم باید به این وزارتخانه توجه شود، گفت: جای تأسف دارد که وزارتخانه‌ای با این اهمیت و به این بزرگی حدود ۲۰ وزیر و سرپرست در طول ۱۶ سال به خود دیده در حالی که مسئول یک سوپرمارکت هم این همه تغییر نمی‌کند.

دکتر قالیباف با یادآوری زمانی که در شهرداری تهران حضور داشت، گفت: زمانی قصد داشتیم سیستم شهرسازی را تغییر داده و طرح تحول آن را بنویسیم که ما بعد از ۸۵ ماه قادر شدم این کار را انجام دهم در حالی که پیش از من حداکثر عمر یک شهردار تهران ۱۸ ماه بود. من هم اگر تنها ۱۸ ماه در شهرداری بودم نمی‌توانستم تحول بنیادی ایجاد کنم.

دانشگاه فرهنگیان تنها مسیر استخدام معلم در آموزش و پرورش است

رئیس نهاد قانونگذاری کشورمان در ادامه با بیان اینکه علیرغم کمبود معلم نباید به سمت استخدام بی‌ضابطه برویم، گفت: تأکید کردم اگر معلم کم است باید هر سال ۴۰ تا ۵۰ هزار نفر معلم از دانشگاه فرهنگیان فارغ‌التحصیل شوند تا این کمبود جبران شود و تنها مسیر استخدام معلم باید دانشگاه فرهنگیان باشد البته این دانشگاه هم مشکلات ریشه‌ای دارد که باید اصلاح شود و این مجلس است که باید موضوع را به درستی درک کرده و مسیر اصلاح را فراهم کند.

وی همچنین با تأکید بر اینکه وقتی حرف از اراده ملی می‌زنیم یعنی همه ظرفیت‌ها باید پای کار باشند و از آن استفاده کنیم، بیان کرد: گاهی پول داریم اما وقت نداریم با این حال باید تلاش کنیم با استفاده از ظرفیت‌های موجود به نفع آموزش و پرورش تصمیم‌گیری کنیم.

ادامه به‌کارگیری معلمان بازنشسته برای مدت ۵ سال؛ فرصتی برای فارغ التحصیلی معلمان از دانشگاه فرهنگیان

قالیباف در ادامه اضافه کرد: پیشنهاد روشن من در جریان رسیدگی به لایحه برنامه هفتم و جلسه سران نیز همین بود که معلمی بعد از ۳۰ سال خدمت هنگامی که زمان بازنشستگی او فرا می‌رسد می‌تواند بازنشسته شود و پاداش بازنشستگی خود را نیز ظرف ۳ ماه دریافت کند اما می‌تواند ۵ سال دیگر بماند و به فعالیتش ادامه دهد و حقوق ماهیانه خود را دریافت کند و این ۵ سال زمانی است که ظرفیتی از معلم‌های جوان از دانشگاه فرهنگیان فارغ‌التحصیل می‌شوند.

رئیس قوه مقننه در ادامه با اشاره به همراهی وزیر آموزش و پرورش نسبت به موضوع استخدام از طریق افزایش ظرفیت دانشگاه فرهنگیان و ادامه به‌کارگیری معلمان بازنشسته به مدت ۵ سال، عنوان کرد: ما می‌توانیم طی این ۵ سال به دانشگاه فرهنگیان رسیدگی کرده و از ظرفیت‌های خروجی آنجا استفاده کنیم چنانچه زمانی که در ناجا بودم هم همین کار را کردم.

ضرورت استفاده از ظرفیت‌های انسانی موجود در آموزش و پرورش

وی در ادامه با اشاره به اقدامی که زمانی برای استخدام نیرو در ناجا انجام داده بود، یادآور شد: زمانی که در ناجا بودم از درجه دارانی که سنی از آنها گذشته بود استفاده کردم تا ظرفیت نیروهای پلیس جوان از دانشگاه فارغ‌التحصیل شوند. در طول این زمان نیز با ساخت دانشگاه در زمینی به مساحت ۳۰ هزار متر مربع، دانشکده پلیس را تبدیل به دانشگاه کردیم؛ همچنین دانشجویانی از سایر رشته‌های دانشگاه‌های دیگر را جذب کرده و آموزش ۳ ماهه‌ای به آنها در حوزه‌های الکترونیک، نظامی، حقوق و غیره داده شد و از این رو ظرف ۹ ماه توانستم خروجی خوبی بگیرم.

دکتر قالیباف اضافه کرد: در نهایت این نیروهای جوان را به صورت تک نفره به کلانتری‌های مختلف نفرستادیم بلکه به صورت گروهی به یک کلانتری اعزام شدند و به این شکل توانستند در آنجا تحول ایجاد کنند و سیستم کلانتری از پایه اصلاح شد. امروز ظرفیت مادی هم در اختیار ظرفیت انسانی است که در آموزش و پرورش فعالیت دارند، از این رو باید تلاش کنیم با این رویکرد از ظرفیت‌های موجود استفاده کنیم.

مجلس با جدیت به دنبال افزایش کیفیت آموزش و پرورش است

رئیس مجلس در ادامه با بیان اینکه خداوند به شما توفیق داده که حوزه آموزش و پرورش را برای خدمت انتخاب کرده‌اید، گفت: زمانی که در سپاه مشغول فعالیت بودم می‌گفتم پاسداری شغل نیست بلکه عشق است؛ چنانچه معلمی هم عشق است و بار سنگینی بر دوش ماست. مطمئن باشید اگر برای خدا گام بردارید، قطعاً خداوند نیز از شما در حوزه مادی و معنوی گره‌گشایی خواهد کرد.

وی همچنین با بیان اینکه گاهی تصمیمات ما با تبدیل یا تأخیر است حتی اگر درست باشد، عنوان کرد: با این حال به‌عنوان خدمتگزار و خادم مردم که امروز در مجلس شورای اسلامی قرار دارم، با اطمینان می‌گویم انصافاً با آموزش و پرورش همراهی کرده و تلاش دارم افزایش کیفیت آموزش و تربیتی را دنبال کنم. حتماً دوستان برنامه پنج‌ساله هفتم را مطالعه کنند که حدود ۱۵ حکم در حوزه آموزش و پرورش در آن وجود دارد و نسبت به تحقق این امور پیگیری خواهیم داشت.

کیفیت آموزشی و عدالت آموزشی باید در کنار هم دنبال شود

قالیباف در ادامه تأکید کرد معتقدیم اجرای مردمی‌سازی که رهبری آن را برای تولید بیان کردند در هیچ کجا اولویتی بیشتر از مدرسه ندارد.

رئیس نهاد قانونگذاری کشورمان در ادامه کیفیت و عدالت را در کنار هم مهم دانست و افزود: اگر کیفیت نباشد و فقط دنبال عدالت باشیم، در واقع نابرخورداری را به‌صورت عادلانه تقسیم کرده‌ایم که معنا ندارد از این رو همه جامعه باید با هم به کمک معلم بیایند. در همین زمینه انجمن اولیا و مربیان فلسفه وجودی دارد که باید بستر آن را گسترش داد.

انجمن اولیا و مربیان یکی از بسترهای توسعه آموزش و پرورش

وی در ادامه با بیان اینکه مدرسه، مسجد، محله، منزل و مجازی ۵ ظرفیتی هستند که می‌توانند کشور را از پایه متحول کنند، گفت: اگر این چرخه به درستی بچرخد، تعلیم و تربیت در این چرخه گسترش می‌یابد. بستر ظرفیتی اولیا و مربیان نیز در همین قسمت از آموزش و پرورش مهم است و باید فعالیت کند. در کنار آن باید زیرساخت‌های محله را درست کرده و ارتباط مردم با مسجد را نیز برقرار کنیم.

دکتر قالیباف در ادامه تصریح کرد: وقتی قادر نیستیم مشکل را به مسأله تبدیل کنیم و افرادی را نداریم که این مسائل را حل کنند، مشکلات باقی می‌مانند از این رو باید مشکلات را به مسأله تبدیل کرده و افرادی را تربیت کنیم که این مسائل را برطرف کنند.

رئیس مجلس شورای اسلامی در پایان خاطرنشان کرد: رهبر معظم انقلاب فرمودند امام ما امام تحول بودند و ما در گام دوم انقلاب نیازمند این تحول هستیم؛ امروز پرچمدار و جلودار این تحول، آموزش و پرورش است.

کد خبر 750007